每每谈及亲子阅读，很多父母会说:“孩子不爱读书，自己拿他没办法！”
真是孩子的问题吗？我看未必。
因为孩子的阅读往往是被一些东西给毁了。
比如父母的“无知”。这个无知不是说你脑洞不够大，能力不好，也不是说你挣钱不多。是说你在孩子的阅读上，从来就没想过。
1父母的无知，是毁掉孩子阅读的主因。因为无知就会不重视。因为不重视就找一堆的借口，比如“快乐教育”，比如“读书无用论”。
请一定记得：若孩子学习遇到困难，不要靠补课，是要靠阅读的。孩子学习越感到困难、脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要更多阅读。因为有数据显示：学习能力，可以用一种能力的发展培养出90%以上，即阅读能力。阅读不仅丰富知识积累，提高写作能力，更能帮助点燃思维的火花，发展孩子的智力。
在孩子阅读的问题上，父母必须先重视起来。
这才是中国人跟世界发达国家阅读水平拉平的一个重要力量。比如爱读书的犹太人、法国人；甚至日本人、韩国人，全民读书的水平都要高于我们。要让一代人崛起，就需一代人有高远的目光，而不至于在无知的泥潭中做着梦。
2想一下，总是说孩子不爱读书，你都给他读了什么书？
有一位妈妈跟我说，他为了营造家庭读书的氛围，将家里处处都摆着图书，希望6岁多的孩子经过时会注意到这些书，能够爱上读书。
可是事与愿违，孩子从来不去读。
可以看出来，这是一个非常用心的妈妈。可是问题在于你给孩子摆了什么书？
孩子爱读什么书？不同孩子的兴趣都不一样。
但是对图书的选择，大致的兴趣是一样的。比如去图书馆借书，好的书总是被借走，很少待在柜子上。而不受欢迎的书一年也没有人问津。
孩子世界里书的好坏，不能由营销宣传来操作，更不能由大人下定义。因为成人的世界，太多的规则和玩法，而孩子的世界相对简单。
孩子喜欢的书还是得由孩子说了算。
对于小家伙来说，比如小学前这个阶段的孩子，是非常容易被父母影响的，因为父母就是他们的天。
8岁前的孩子更喜欢图文搭配的绘本，在读的过程中会体现自己明显的喜好。这个在平时的陪伴中父母就能发现。
有的小男孩喜欢车车，有的喜欢恐龙，有的喜欢机器战警，有的女孩喜欢颜色艳丽的东西，有的喜欢娃娃，有的喜欢玩偶。父母就可以根据孩子的兴趣，给他们选择绘本。
因为很多时候，孩子不是为了读书，而是喜欢父母陪自己读书的感觉。不要再说孩子不爱读书，先看看都给他准备了什么书？然后看看你是不是陪他一起读书了？
3你总是说给孩子读书，那你自己在做什么非常重要。
如果想养一个爱阅读的孩子，你得先做点榜样，在家里营造一个读书的环境，找到正确的方法。如果父母是杀猪的，孩子天天看杀猪，自己也会跟小伙伴一起模仿杀猪。
孟子很早的时候，父亲就去世了，孟母就把家搬到了父亲的墓地附近，以自己知道的知识教育孟子。因为周围是墓地，经常有人哭哭叫叫，他也学着那些人走来走去。孟母想：“这个居住的地方不是很理想的地方。”
放到今天，还是如此，孩子生活的环境决定了他们的行为习惯。
家里要有读书的氛围，不是说把书放在沙发上，放在过道边，孩子就会读，也不是说家里买一柜子书，孩子就会读。而是要有一个阅读的氛围，无需刻意而为，父母热爱，孩子喜欢，自然不抗拒，做得开开心心。
孩子从一出生，就在这种氛围中长大，自然，在他看来，读书是和吃饭、呼吸一样再正常不过的事情。
可是你选择了玩游戏、玩手机，那就不要责备孩子不阅读。
如果你真改不了怎么办，那就在孩子面前，收敛一点，做点改变。比如每天跟孩子读一会，再去自己的房间玩手机。至少要为孩子提供好的阅读书籍，帮助孩子培养一个阅读的习惯，你得做点努力。
还有一些妈妈说孩子喜欢反复读一本书，什么时候换新的好？
这个问题真的不要担忧。因为小家伙喜欢反复去读，因为他们喜欢那种感觉，能够预料到情节的发展，他们觉得很有成就感，也能给自己安全感。
这一本让他读着，父母可以考虑给他找一本类似的。比如儿子那时候喜欢车车书，我就给他选了市场上三四种车车书，丰富他的感觉。
他会觉得，原来书有这么多种，有这么精彩啊！慢慢地就打开了阅读的视野。
另外就是不要纠结什么时候补充书籍。家里要有新的书，孩子读了三五遍就给补充。读过的放一起，偶尔让孩子去选，他会温故而知新。
没读的书收起来，每次给一部分，不要一次给孩子，这样他会不知所措，反而读不好。
4不要觉得阅读是苦孩子。我反而觉得是孩子们快乐的一个源泉。阅读是影响一生的好习惯。
阅读这个事，说大很大，因为一个民族的强大都要从知识中来。说小也小，就是一本书、几双眼睛，读一读。
喜欢阅读的父母都有这样的感觉：自己小时候读过的书，记忆都特别深刻，那些情节好像在脑海里刻下了一样。有些场景，终身难忘。
童年是一个读书的黄金时期，这个时期记忆力特别强，读书的热情特别高，读过了也能够记得住。
阅读是门槛最低的一种高贵行为，希望每个孩子都能拥有。没有不爱阅读的孩子，只有做得还不够的父母。
在孩子的阅读这个问题上，没有贫富贵贱之分，只有观念见识的高低之分。
首先，你得改变自己！
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办园形式：小班、中班、大班报名须知：
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